Tartalom
A homok sokféle "környezetben" megtalálható. A homok színe, összetétele és tulajdonságai minden környezetben különböznek. A trópusi tengerparttól származó homok szinte kizárólag homokméretű héjból és korall törmelékből állhat. A bozótos sivatagi környezetből származó homok lehet fagyos szemcsékkel és növényi törmelék részecskékkel szennyezett. A patak homokja lekerekített szemcsékből állhat, és összetétele tükrözi a talajt és az alapkőzetet a vízgyűjtő medencéjének felfelé eső részein. A gyártott homok nagyon különböző lesz. Sziklák zúzásával készül, és a részecskék nagyon szögiek lesznek. Képek szerzői iStockphoto és balra balra: Alberto Pomares, Vlynder, AdShooter, snokid.
Tanulság a nyomkövetési bizonyítékokban
A nyomkövetési bizonyítékok kihívást jelenthetnek a korai Onset Senioritisben szenvedő középiskolások tanításához. A mikroszkóp munkája unalmas lehet, és a hallgatók figyelme a részletekre könnyen csökken. Tudom azonban, hogy a hallgatóim arra az órára érkeznek, hogy a szennyeződés szennyeződés, a homok pedig a homok; teljes mértékben úgy vélik, hogy kevés különbség van a minták között, vagy hogy a különbségek ismertetése olyan bonyolult elemzést foglal magában, amely meghaladja a megértésüket.
"Gyilkosság a tengerparton" laboratórium
A Gyilkosság a tengerparton laboratórium viszonylag könnyen elkészíthető, teszteket és adatokat használ a mikroszkóp munkáján túl, és rejtélyt tartalmaz a hallgatók számára a megoldáshoz. A laboratórium egyik részében a hallgatók áttekintek az ismert homokmintákat - azokat, amelyeket a gyanúsítottakból vettek. Általában kb. 50 percet adok a hallgatóknak ehhez a részhez. A második rész megköveteli a hallgatóktól, hogy elemezze az áldozaton található homokmintát, és azonosítsa, mely gyanúsítottak követték el a bűncselekményt.
Ez a labor a hallgatók számára is nagy sláger. Nem számítanak arra, hogy a homok savban pezsgni kezd, és amikor a minták egy része UV-fénnyel világít, a hallgatók a szükséges "ó" és "aah" -okkal válaszolnak.
Mindig elkötelezettek, amikor rejtélyt kell megoldaniuk, tehát nekem nincs gondom, hogy feladatukkal tartsam őket.
A legfontosabb, hogy a hallgatóim elhagyják a laboratóriumot, tudva, hogy a szennyeződés nem csak a szennyeződés, a homok pedig nem csak a homok, és hogy mindkettő értékes bizonyíték lehet. Ez a laboratórium kötelező minden nyomkövetési tényezőben.